Una Escuela Azul integra el aprendizaje del océano en el plan de estudios escolar, reconociendo la importancia del papel que juega la educación formal en el fomento de una sociedad alfabetizada en el océano. La Escuela Azul promueve un enfoque interdisciplinario, de investigación, basado en proyectos para la enseñanza y el aprendizaje.
Aunque cada país determinará los criterios específicos para convertirse en una Escuela Azul, el criterio general en todos los países participantes es el aprendizaje:
- Explora un problema relacionado con el océano.
- Involucra a la comunidad local
- Participa en un “Desafío Atlántico”: una oportunidad coordinada en la que las escuelas de diferentes países participan en la misma discusión, intercambian conocimientos y trabajan para lograr resultados similares y un impacto colectivo compartido.
¿Cómo unirse a la red Red Escuelas Azules Atlántico?
Para unirse a Red Escuelas Azules Atlántico, el primer paso es:
Consulte la lista de países que actualmente tienen establecida una red nacional de Escuelas Azules. Hasta la fecha, hay 15 países. Si ve a su país en esta lista, entonces el primer paso es comunicarse con el Coordinador Nacional para obtener más información. Si su país no aparece en esta lista, envíe un correo electrónico a: allatlanticblueschools@gmail.com
Una vez que se ha establecido la conexión y se ha unido a la red de su país, o ha ayudado a establecer una en su país con el apoyo del equipo de coordinación de AA-BSN, habrá diferentes formas, únicas para cada país, de cómo puede compartir sus proyectos de aprendizaje del océano como un salón de clases o una escuela entera con la red. También habrá formas, a través de un Desafío Atlántico anual, participando en el intercambio de conocimientos y experiencias con profesores y estudiantes de otros países que forman parte de la AA-BSN.
Próximamente lanzaremos nuestro primer Desafío Atlántico. ¡Siga visitando este espacio para obtener más detalles en la primavera de 2022!
¿Todas las Redes Nacionales de Escuelas Azules son iguales?
El tamaño y el enfoque de cada Red Nacional de Escuelas Azules cambiará de acuerdo con cada país.
El tamaño de cada red a menudo depende de cómo se han estado postulando y cómo se han involucrado en esta iniciativa. Si bien algunos países tienen solicitudes abiertas para convertirse en una Escuela Azul, otros países se encuentran en una fase de proyecto piloto con escuelas limitadas. Puede leer más sobre la red de cada país aquí: https://allatlanticblueschools.com/en/countries/
Cada país decidirá los criterios específicos que se deben alcanzar para que una escuela sea considerada Escuela Azul. Tales decisiones dependerán de la red local, los recursos disponibles y varias consideraciones contextuales.
Existe una amplia gama de criterios en los que cada país puede basar su programa nacional. Por ejemplo, estas podrían incluir:
- involucrar a la comunidad local;
- Explorar un tema relacionado con el océano que es de particular interés para los estudiantes, abordando un problema local relacionado con el océano;
- Examinar el tema a través de un enfoque interdisciplinario en todas las materias involucra a estudiantes de diferentes grados o niveles de clase (p. ej., un enfoque de toda la escuela);
- Seleccionar embajadores de Escuelas Azules entre sus estudiantes (p. ej., aprendizaje entre pares);
- Interactúar con una institución colaboradora a nivel regional o nacional;
- Animar a los estudiantes a actuar y completar un proyecto de acción comunitaria;
- Comunicar sobre el proceso y los resultados del proyecto, apoyando a los estudiantes para defender los resultados de su proyecto más allá de la comunidad escolar;
- Relacionarse con otra escuela que participe en la Red de Escuelas Azules, ya sea en el mismo país o internacionalmente.
Es importante recordar que tenemos países en diferentes etapas de desarrollo en este proyecto global, por lo tanto, los criterios específicos deben ser determinados por cada país para tener éxito de una manera significativa y basada en el lugar.